EPFL, l’École polytechnique fédérale de Lausanne, est l’un des campus universitaires les plus dynamiques d’Europe et s’inscrit dans le top 20 mondial de nombreux classements académiques. L’EPFL compte plus de 6'500 membres du personnel qui font vivre les trois missions principales de l’École : l’éducation, la recherche et l’innovation. Le campus de l’EPFL offre un cadre de travail exceptionnel au cœur d’une communauté de plus de 18'500 personnes, dont près de 14'000 étudiant·e·s et 4'000 chercheur·euse·s issu·e·s de plus de 120 nationalités différentes.

Formatrice ou Formateur Laboratoire Ecole Informatique

Mission

Avec plus de 100 apprenti-es en formation dans une douzaine de professions, l'EPFL est une entreprise formatrice à part entière.
Quel que soit l'apprentissage choisi à l'EPFL, les apprenti-es réalisent leur formation professionnelle dans un environnement hors du commun, multinational, composé de laboratoires de recherche dans des domaines aussi variés que l'ingénierie, les sciences exactes et l'architecture. Ils-Elles bénéficient de tout le dynamisme et la diversité d'un campus universitaire qui leur offre de nombreuses perspectives, d'avantages et possibilités d'épanouissement personnel.
Afin de renforcer et enrichir la formation des apprenti·es informaticien·nes et des opérateurs et opératrices en informatique, l'EPFL développe un laboratoire école qui leur est dédié.
La première année de formation est commune à l'ensemble des apprenti·es, qui auront ensuite l'opportunité d'alterner entre différentes unités de l'EPFL pour la suite de leur parcours d'apprentissage. Pour renforcer la formation des apprenti·es, nous recherchons une Formatrice ou un Formateur en informatique à temps partiel (40-60%).

Principales tâches et responsabilités

•    Former les apprenti·es informaticien·nes pendant la 1ère année, en particulier sur les aspects exploitation et infrastructure
•    Soutenir le formateur responsable du laboratoire école les aspects suivants :  
•    Suivi du plan de formation, des objectifs de formation et des examens 
•    Suivi des aspects administratifs et scolaires (absences, notes ..) 
•    Suivi des TPI 
•    Organisation des stages dans les différentes unités formant des apprenti·es, 
•    Organisation des stages découverte destinés aux écolier·es 
•    Organisation ad hoc de cours d’appui destinés aux apprenti·es 
•    Formation des apprenti·es d’autres professions (commerce, IMD, ...) pour leur permettre d’acquérir des connaissances en informatique

Profil

•    CFC d'informaticien·ne a minima, idéalement orientation exploitation & infrastructure ; un diplôme d’ingénieur ES, HES serait un plus
•    Un brevet de formateur d’adultes, un certificat pour les formatrices et formateurs à titre accessoire ou principal serait un plus  
•    5 années d’expérience professionnelle a minima 
•    Une expérience dans le domaine de la formation 
•    Connaissances des bornes / switch Ubiquity - Cisco, Windows + linux server ; capacité à former des apprenti·es sur ces outils
•    Connaissances pfsense, 
•    Capacité à mettre en place une infrastructure réseau + schématisation.
•    Bonnes connaissances de la formation professionnelle
•    Intérêt pour la formation d'apprenti-e
•    Maîtrise parlée et écrite du français et de l’anglais

Nous offrons

• Un environnement de travail dynamique et multiculturel dans une institution pluridisciplinaire de renommée internationale
• L’opportunité de participer à des projets d’envergure motivants et variés
• Des conditions de travail attractives

Informations

Date d'entrée en fonction : dès que possible

 Taux d'occupation : 40 à 60 %

Type de contrat : CDD de 12 mois

Référence : 2286

Seul·es les candidat·e·s ayant postulé via le site internet de l'EPFL ou celui de notre partenaire Jobup seront pris en compte. Les dossiers transmis par les agences non mandatées ne seront pas pris en compte.